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Self-Talk of Student Teachers and Resulting RelationshipsPAYNE, B. D; MANNING, B. H.The Journal of educational research (Washington, DC). 1991, Vol 85, Num 1, pp 47-51, issn 0022-0671Article

Enseigner : un métierALLIEU, N.Perspectives documentaires en sciences de l'éducation. 1991, Num 23, pp 49-61, issn 0760-7962Article

Forschungsproduktivität und ihre institutionellen Bedingungen - Alltag erziehungswissenschaftlicher Forschung La productivité scientifique et ses conditions institutionnelles - La recherche au quotidien en sciences de l'éducationBAUMERT, J; ROEDER, P. M.Zeitschrift für Pädagogik. 1990, Vol 36, Num 1, pp 73-97, issn 0044-3247Article

An Issue for the 1990s : The Efficacy of the Required Master's Degree in Restructuring Teacher EducationTURNER, R. L.Journal of teacher education. 1990, Vol 41, Num 2, pp 38-44, issn 0022-4871Article

De l'instituteur à l'expert. Les IUFM et l'évolution des institutions de formation in Aspects de la formation des enseignants au moment de la mise en place des IUFMBOURDONCLE, R.Recherche et formation (Paris. 1987). 1990, Num 8, pp 57-72, issn 0988-1824Article

Research, Practice and Professional Aspiration within TeachingSOCKETT, H.Journal of curriculum studies. 1989, Vol 21, Num 2, pp 97-112, issn 0022-0272Article

Student Teaching as a Rite of PassageWHITE, J. J.Anthropology & education quarterly. 1989, Vol 20, Num 3, pp 177-195, issn 0161-7761Article

Teacher Education Students' Perceptions of Self and the Ideal TeacherPROCTOR, T. J; CLARKE, C. M; MYGDAL, W. K et al.Educational research quarterly. 1989, Vol 13, Num 3, pp 44-52, issn 0196-5042Article

L'utilisation du savoir d'expérience dans la formation des enseignants in La formation continue des enseignantsDITISHEIM, M.Education permanente. 1988, Num 96, pp 207-218, issn 0339-7513Article

Using Needs Assessment Data to Design a Graduate Instructional Development ProgramJONASSEN, D. H.JID. Journal of instructional development. 1988, Vol 11, Num 2, pp 14-23, issn 0162-2641Article

Becoming Career Ambitious : The Career Strategies of Married Women who Became Primary Headteachers in the 1960s and 1970sEVETTS, J.Educational review (Birmingham). 1987, Vol 39, Num 1, pp 15-29, issn 0013-1911Article

Propositions pour la formation scientifique des instituteurs in La formation scientifique des adultesDEVELAY, M.Education permanente. 1987, Num 90, pp 83-94, issn 0339-7513Article

Het onderwysstudente werklik rede tot frustasie? Les étudiants en sciences de l'éducation ont-ils des raisons d'être frustrés?NEL, S. J.South African journal of education. 1987, Vol 7, Num 2, pp 124-131, issn 0256-0100Article

Student Teachers and Classroom AuthorityTIENE, D; BUCK, S.The Journal of educational research (Washington, DC). 1987, Vol 80, Num 5, pp 261-265, issn 0022-0671Article

La formation en pédagogies spécifiques et en didactiques à l'I.F.P. in Aspects de la formation professionnelle à L'I.F.P.DUQUESNE, D.Impacts. Revue de l'Université Catholique de l'Ouest. 1987, Num 1, pp 29-35Article

Numéros d'hommes. Rituels d'entrée à l'école normale d'instituteurs in Rituels contemporainsBLANC, D.Terrain (Paris, 1983). 1987, Num 8, pp 52-62, issn 0760-5668Article

Utilisation des représentations enfantines en biologie et formation des maîtres in Explorons l'écosystèmeVECCHI, G. de.Aster. 1987, Num 3, pp 223-239, issn 0297-9373Article

Predictors of Interviewee Reactions to the Selection InterviewYOUNG, I. P; HENEMAN, H. G. III.Journal of research and development in education. 1986, Vol 19, Num 2, pp 29-36, issn 0022-426XArticle

Critical Incidents in the Supervision of Student TeachingHOUSEGO, B. E. J; BOLDT, W. B.Alberta journal of educational research. 1985, Vol 31, Num 2, pp 113-124, issn 0002-4805Article

Enseignants en quête d'identitéGAUTHIER, N.Pourquoi Paris. 1984, Num 196, pp 20-27Article

Stratégie pour mettre en liaison formation des enseignants et recherche éducative in Quels types de recherche pour rénover l'éducation en sciences expérimentales?FURIO-MAS, C; GIL-PEREZ, D; GIORDAN, A et al.Cinquièmes journées internationales sur l'éducation scientifique. 1983, pp 409-416Conference Proceedings

Ausländische Erzieherinnen. Eine Bestandsaufnahme zur Beschäftigungs-und Ausbildungssituation ausländischer Erzieherinnen in vorschulischen Einrichtungen in der Bundesrepublik Deutschland.. (Les éducatrices étrangères. Inventaire de la situation sur le marché de l'emploi et la formation des éducatrices étrangères dans les établissements d'enseignement pré-scolaire en RFA)MANDAU, A.1983, 117 p., isbn 3-87966-203-7Report

Capacitacion para la investigacion educativa y formacion de profesores universitarios en ciencias y técnicas de la educacion. Primer Programa: Una apreciacion evaluativa sintética. (Aptitude à la recherche en éducation et formation des enseignants universitaires en sciences et techniques de l'éducation. Premier programme: une évaluation synthétique)LELLA ALLEVATO, C. de.Orientamenti Pedagogici. Rivista Internazionale di Scienze dell'Educazione Torino. 1983, Vol 179, Num 5, pp 881-893Article

La formation des professeurs de lycée ou: peut-on bien faire un métier que personne ne prend au sérieux? in FrancePROST, A.European Journal of Teacher Education Manchester. 1983, Vol 6, Num 3, pp 259-270Article

Entre leurs fonctions et leurs compétences, les enseignantsMARMOZ, L.PRT. 1982, Vol p. vol, pp 11-28Article

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